到底谁在“屠龙”——专家、媒体还是我们?

作者 worldinsand | 5 十二月, 2006, 00:02

今天网络上最热的话题莫过于“屠龙”之说了,缘起就是一篇媒体报道,主题是上海外国语大学党委书记吴有富教授领衔的“中国国家形象构建”课题被列为上海市哲学社会科学重大课题,不过媒体最吸引眼球的莫过于在报道之前的一句引子“中国形象标志将来可能不再是”。由此引起网上一片骂声,各种各样的帖子铺天盖地,似乎一群被人民鄙视的“专家”们就要“除龙”或者“屠龙”,各路网友纷纷挺身而出捍卫我们的民族图腾,对专家的谩骂和指责几乎是恨不得“食其肉、碎其骨”,估计吴有富的形象一夜之间就毁掉了,有的人说一听见专家就想吐,有人说上海就是盛产卖国贼的地方……

 

可是,我一直纳闷的就是,这个吴有富到底对我们的“中国龙”干什么了?哪一家媒体详细报道了他的研究内容?又有哪一个网友指出吴有富做了何种“屠龙之举”?风起云涌的声讨背后,我们到底是在声讨吴有富的研究工作,还是在声讨不负责任的媒体。

 

我很认真的搜索了关于吴有富的各种报道,特别是关于“屠龙”的原始报道,终于在光明日报的1130一期中找到了一篇名为“构建中国国家品牌形象”的采访稿,大家可以去看看,看过之后我就明白了,TNND,又是恶心的媒体涮了我们一把。

 

读过吴有富教授的专访,我觉得其研究工作的主题在于“重新建构中国国家品牌形象”和“向世界展示国家品牌形象”两点。他的想法大概可以归结为以下几点:

1.              中国国际化的发展过程中不仅仅依靠经济和军事等“硬实力”,同时还要依靠国家形象这一“软实力”的较量和展示。因此对中国国家品牌形象的重构和宣传非常重要。

2.              对于中国“龙图腾”的形象,由于国际社会对中国历史和文化的不了解,因此往往存在理解的局限,总是将其理解为“凶恶、残暴”。而对于国内的民众而言,“龙文化”的内涵并未深刻发掘,从而无法有效的展示中国自身的“和平崛起”形象。

3.              应进一步理解并发掘中国传统文化中的精髓,对“龙”的形象有更加深刻的理解。克服类似将其翻译为“Dragon”的歪曲和误解,而是体现出中华文明中的“和平、和谐、合作、大同”等深邃内涵。

4.              除了深入解读“龙图腾”,还要通过补充其他形象,象“龙凤呈祥”等内容。通过时空分块的形式提炼出适合于不同历史时代、尊重不同民族文化的不同品牌形象。由此形成展示和谐发展、体现中华博大精深文化的国家形象体系。

5.              在塑造中国形象的同时,要特别注意国家形象的传播形式,比如充分利用国外纷纷设立的“孔子学院”来传播国家形象等等。

 

以上就是对吴有富教授进行专访的大概内容,这份采访和其他媒体转载的报道相比,最大的区别在于:

1.              专访中从未提及“废除龙”的形象,反而是其他媒体加上了“中国的形象可能不再是龙”这句话。

2.              专访中从未露出“抛弃中华传统文化”的意思,其实在强调发掘中国传统文化内涵。反而是媒体和网友的指责中处处说“专家们要断中华文化的根、要崇洋媚外、要做哈巴狗”。

3.              专访中并未有“数典忘祖”的内涵,而是强调通过“孔子学院”来传播国家品牌形象。反倒是网友的指责和媒体的转载中动不动用文革中反孔子的例子来攻击。

4.              各类网上媒体组织的民意调查内容完全都是围绕“是否废除龙的形象”来展开的,可是吴有富的研究工作似乎不是“废除龙”啊,而是深入解读“龙”、建立更加丰富的“国家品牌形象体系”啊?

 

通过以上分析就能明白一件事情,是不负责任的媒体通过有意无意的引导让失去理智的受众掀起了一场轰轰烈烈的保护“中国龙”的运动,漫骂声中我只想一点,那就是我们到底在骂谁呢?

 

我不知道吴有富看到这些报道会做何感想,但是我可以肯定一点,那就是制造这种新闻的媒体肯定会有很高的点击率,讨论“废除龙”话题的网站肯定会有很高的访问量。至于吴有富是不是真的想要“废除龙”,已经不重要了,所谓“众口铄金、积毁销骨”,愤怒的浪潮中,没有人给我们最真实的答案….这就是中国的媒体,这就是中国的民众!

 

如果我来做一个调查,调查的主题是“除了龙的形象之外,你认为还有哪些形象可以代表中国”,我想不会有人骂我要“屠龙”吧。

如果我来做一项研究,研究的主题是“你觉得把龙翻译成Dragon好不好”,我想不会有人骂我崇洋媚外吧。

如果我来做一把分析,分析的主题是“如何用不同的形象来体现中国几千年的文明,展示中国五十六个民族的文化”,我想不会有人说我颠覆传统数典忘祖吧。

 

吴有富的研究到底是在“屠龙”呢?还是在发展“龙的解读”呢?

吴有富的工作到底是在“数典忘祖”呢?还是在“提炼升华”呢?

吴有富的工作刚刚开始,一点成果都没有呢,但是他的研究方案既然成为上海的重大课题肯定经过了多方审核论证,试想他要真的“屠龙”,那么多审批程序那么多评议专家都是饭桶吗?我估计吴有富肯定觉得自己比“窦娥他妈”还冤!

 

所有指责和漫骂的人,你们到底在骂什么?是骂吴有富卑鄙无耻?还是骂“推翻龙的形象”的媒体?

在指责和漫骂的同时,我们对“中国龙”这一形象到底了解多少?

没有信仰的民族是没有希望的,但是只有信仰却不知道其内涵的民族是愚昧的。比无知更可怕的是愚昧,比愚昧更可怕的则是任由媒体控制我们的头脑而不去思考。

 

我认为,吴有富的研究工作很有必要,更加完整深刻的展示中国国家形象绝非“屠龙”,而是真正的“飞龙在天”。提炼丰富其他国家形象绝非“屠龙”,而是真正的“万物呈祥”。

反倒是断章取义煽风点火的媒体是可耻的,不分黑白不作思考的民众是愚昧的。

 

在这个媒体横行的时代,我们在骂之前能否多一点思考呢?我们到底在骂谁呢?大学生们,骂“专家”应该有基本的调查研究取证分析等步骤吧,咱别整些空洞乏味的骂语行不?一点技术含量都没有!

 

咱一起骂媒体吧,TNND蒙蔽视听颠倒黑白为了点击率发行量不则手段简直是卑鄙无耻下流到极点让某些SB记者断子绝孙喝水呛死出门撞死上楼摔死省得他们写乱七八糟的东西来骗人还俨然一副传统文化卫士的嘴脸动不动就代表人民代表国家强奸民意误导民众实在是可气可恨可杀可剐可悲可叹又可怜!

关于Science和Engineer的讨论,呵呵

作者 worldinsand | 1 十二月, 2006, 17:22

 今天收到学生一封信,讨论关于Science和Engineer哪个更有前途的问题,呵呵,贴出来吧。

 

学生的来信: 

 老师,你好:前几天去听了您的一个讲座,记得你当时说:“南开大学出来的都
应该是去做science而不是engineer”。说实话,这句话当时引起了我很多的思考;
可是现实里,如果你找工作的话,很少有地方会招做science的,而且报酬也未必就
比engineer多;大学里老师也没有把我们往science上引导,即使到硕士、博士很多
人出来依然是engineer,您觉得做science一定有前途吗?

 

我的回信: 

做Science的永远是少数,做Engineer的永远是多数;这是必然的社会分工比例。

我有如下的论断:

 想做Science的不一定能够成为优秀的Scientist,由于缺少天分、知识基础和发展机遇,很多人在Science的道路上迷茫彷徨,最终蹉跎了青春。但是正是有这么多人的努力,才构成了Science的土壤,才能培养出划时代的大师。
 没有成为Scientist的人对能够成为Scientist的人很重要,因为一个真正的Scientist必须要有人提供思维的养分,提供前进的动力,提供成功后的欣赏,正是那些想做Science却做不到的人维系着这样的氛围和土壤。科学界就像是一片原始森林,既有挺立的大树,也有默默无闻的小草。追求科学真理的道路上,总有人停下、总有人倒下,但是冲上山颠的人会给所有失败者带来快乐,心灵的默契是Science的一种特质。

  想做Engineer的不一定能够成为优秀的Engineer,由于缺少刻苦训练、创新思考和发展机遇,很多人在Engineer的道路上苟且偷生,挣一份工资、养一家老小,岁月同样过去了,回首人生没有太多的遗憾,也没有太多的满足,个人小世界的丰富足以慰籍平生,Engineer总是带着功利的标签,他们不会迷失在现实中,却往往迷失在自己的内心世界深处。

  做Science的人表面上是孤独的,因为他们缺少足够多的伙伴,但是他们的内心却是奔放和热烈的,因为他们在替整个社会乃至全人类思考。
  做Engineer的人表面上是热闹的,因为他们有很多伙伴,总是追赶着时尚,但是他们的内心却是孤独甚至寂寞的,因为他们不知道下一个技术潮流是什么,他们总在等待着Scientist的建议。


抛开以上抽象的论述不谈,再来看看南开大学的现状:

是否能够培养Scientist和努力培养Scientist是两回事,对吗?南开大学的校训是“允公允能”,所谓允公就该是替社会思考,南开人应该去做Scientist,而不是去做Engineer。尽管南开的师资力量不够雄厚,尽管南开的科研氛围不够热烈,但是这都不该是阻挡南开大学成为研究型一流大学的愿望。尽管在现实面前很多南开人最终选择做Engineer,但是我们也要努力让他们成为Scientist Engineer,所谓科学家级的工程师,对吧。

是否想做Scientist和能够成为Scientist是两回事,对吗?如果你没有成为一个优秀的Scientist,那么转行去做Engineer并不十分困难;但是反过来,如果你无法做一个优秀的Engineer,那么除非你有天分,否则你永远不能作一个Scientist,是吧。


对中国乃至天津的发展现状而言,做Scientist和Engineer都有很大的前途,关键在于你是否认真努力的去做了,其实很多人就是心性懒惰,处处等着环境准备好了才肯努力,很多人就是缺少思考,只想着把自己卖出去却不想着自己想成为什么样的人,所以工作几年后就会发现,原来自己的内心很苍白,人生发展却没有目标。


其实对很多毕业生而言,Science是立命的追求,而Engineer却是现实的安身选择。Science和Engineer并无太多区别,也无贵贱之分。你说爱迪生是一个科学家呢还是一个工程师呢?


成长的道路上,“眼高手低”是一种美德,因为没有眼高,手永远不会高。如果我督促你成为一名Scientist,但是你最终却成了一名优秀的Engineer,你觉得前途会因此黯淡吗?如果我只告诉你做个Engineer,也许你这辈子就是一个普通的Engineer了。

老师的职责很多时候是去布道、去启发,给你们尽可能多的视野,是老师的使命,而教给你们生存的技能,不过是老师的任务罢了。

“重要的不是你成为了什么样的人,而是你想成为什么样的人!”