worldinsand

我们每年都对新如所的硕士新生进行能力测验，我把题目贴出来，大家一起玩吧，^_^！

1.      试解释如下名词：AI、PR、PE、OCR  

2.      请列出四种以上的排序算法、并给出其中一种算法的伪代码。

 3.      在C语言编程的头文件中，常常使用如下的宏语句，你知道它的作用吗？

  /*head.h*/

 #ifndef  __HEAD_H

 #define __HEAD_H

  ……头文件内容

 #endif //end of head.h 

4.      在C++语言中，struct和class的区别是什么？ASSERT语句和VERIFY语句的区别是什么？什么是内存泄漏？你觉得应该怎样预防？ 

5.      请指出下面代码中可能存在的错误 

typedef struct _datatype1

{int m_iElement1;

char m_chElement2[256];} DATATYPE1, * PDATATYPE1;

void main()

{

unsigned short i;

char*      pCharTemp = NULL;

PDATATYPE1 pVar      = NULL;

pVar = malloc(sizeof(PDATATYPE1));

pCharTemp = pVar->m_chElement2;

pVar->m_chElement2[256] = 0;

for(i = 255; i >= 0; i--)

{

 pCharTemp = pVar->m_chElement[i];

 *pCharTemp = i; 

}

return;

}

7.      有一幅图象，如何判断这副图像里面是否存在较多的噪音？请简述一下大致思想。汉字的文档图象和英文的文档图象在版面上有什么区别？

8.      DLL动态链接库是我们在开发中经常采用的生成形式，在VC6、VB6、和.net平台上我们都可以将代码编译成为dll形式供其他程序调用，请问这些dll之间是否有区别？区别在哪里？ 

9.      GDI，GDI+和DirectDraw是Microsoft提供的几种图形编程接口，请简述这几者之间的区别。  

10.  一个100象素宽，100象素高的单色BMP文件，除去BITMAPFILEHEADER和BITMAPINFO两个结构信息以外，将会占用多少字节？  

11.  请简单描述一下MFC中的Document/View机制  

12.  下面的表达式：(i++)+(++i)+i的计算结果是（单选）

A．3i+2    B．3i+3    C．3i+4    D．3i+5 

13.  Windows程序至少需要两个主程序，分别是（多选）

A．WinMain()  B．InitInstance() C．WndProc()  D．DefWindowProc() 

14.  窗口是Windows操作系统之中的重要概念。下列界面元素中从本质意义上属于窗口的是（多选）：

A，消息框  B，按钮    C，输入文本框     D，标题栏 

15.  下列几种图象格式中，不存在颜色位数属性的是哪种？（多选）

A,TIFF     B, BMP     C, JPG     D,GIF 

16.  请简述一下游戏和其他高性能图形程序是如何令画面“动”起来的  

17.  下列集中视频格式中，属于Mpeg4的是哪种？（多选）

A,DVD视频  B，RMVB    C, DivX，  D,WMV  E，VCD视频 

18.  软件项目生命周期分为几个阶段，其中各阶段需要编写的文档有哪些？  

19.  你独立或与他人合作完成过一个真实的软件项目吗？如果是，请简要介绍该项目的情况？  

20.  编写一段小程序，实现字符串A向字符串B的转换，其中A形如“一万两千三百四十五元”，B形如“￥12345”，编程语言不限 

21.  列举时下的电视机和电梯各有哪些可以改进的地方  

22.  针对时下许多人热衷的Web应用程序开发，你有什么认识？你掌握哪些Web应用程序开发的语言、工具和技巧？  

23.  你曾经使用过.NET平台下的C#语言吗？如果是，请说明String 和StringBuilder的关联及主要区别。说明C#中Interface的原理和使用方法。  

24.  我们即将着手建设《跨平台软件开发（VS.NET开发）》这门课的教学网站，假设这项工作交给你做，请写出你的开发计划（至少包含但决不仅限于以下内容：功能界定、数据列表、工作量估算、开发日程安排、所用技术和工具等）  

25.  你曾经阅读过计算机类英文论文和著作吗？如果是，请列举你获取这些资料的渠道并估算到目前为止你阅读英文论文的总篇数？一般学术论文应该包含哪些内容？下面一段是某篇论文的摘要，尝试总结出本文的主要工作

Response time is a key factor of any e-Commerce application, and a set of solutions have been proposed to provide low response time despite network congestions or failures. Being them mostly based on caching of Web objects and replication of DBMS managed data at the edges, or at intermediate points, of the Web infrastructure, they reveal effective when handling client requests only performing read access to application data. However, any update request typically needs to be redirected to the origin DBMSs, hence not taking advantage from data replication and related client proximity. In order to alleviate the effects of network congestions or failures, we have proposed a multi-path protocol that increases the likelihood for the update request to be processed along a responsive (e.g. failure free) network path in between the client location and the origin DBMS sites. In this paper we present an extensive simulation study of the effects of such a multi-path approach on the client perceived response time. The study relies on both Brite generated network topologies and the NLANR graph. Also, well known realistic TCP models are used to capture the effects of network delays during both normal and anomalous (i.e. packet loss affected) operation mode.  

26.  你学习和使用过Java语言吗？你认为它和C、C++、C#等语言的主要区别是什么？你认为Java语言适合于什么类型的项目？  

27.  你对于在智能所的学习和科研工作有什么计划？请列出你特别感兴趣的领域和研究方向，请模仿“三句半”的形式概述你对智能所的初步印象。  

28.  什么叫做SQL注入，如何防止？请举例说明。  

29.  你认为人工智能的研究目标是____，请问为什么不是其他三个？

A.      让机器（人）像人一样思考。

B.      让机器（人）像人一样行动。

C.      让机器（人）理性的思考。

D.     让机器（人）理性的行动。

 31.  请简述Fourier变换的思想，并给出一维连续/离散Fourier变换公式。除了Fourier变换，你还熟悉、了解或者只是听说过哪些其他的变换？如果你还了解小波变换，请简述一下小波变换的思想，以及小波变换对Fourier变换的优势所在。  

32.  模式识别中的学习可以分为有监督学习和无监督学习，在有监督学习中，存在一个教师信号，对学习样本集中的每个输入样本提供类别标记，在无监督学习中，则没有显式的教师。考虑下面这个问题，对一副道路图像，希望把道路部分划分出来，可以采用以下两种方法：A．在该图像中分别在道路部分与非道路部分画出一个窗口，把在这两个窗口中的象素数据作为训练集（学习样本）训练分类器（学习机），求得分类器的参数，再用该分类器对整幅图进行分类。B．将整幅图的每个象素的属性记录在一张数据表中，然后用某种方法将这些数据按它们的自然分布状况划分成两类。因此每个象素就分别得到相应的类别好，从而实现了道路图像的分割。 试问以上两种方法哪一种是监督学习，哪个是非监督学习？并试说明以下问题求解是基于监督学习或是非监督学习：1) 求数据集的主要特征分量（所谓主要特征分量，是指诸分量中能量最大的分量）；2) 汉字识别；3) CT图像的分割 

34.  谈谈你对模式识别领域的认识。对于模式识别这门学科在生产生活中的应用，你有什么（有创意的）想法？ 

35.  请在概率论的语境下，解释“互相独立”与“互不相关”的区别。 

36.  在Windows和Visual C++环境下，请根据下面的代码回答问题（提示：考虑字符对齐问题）： 

int x=35;char str[10];//问：strlen(str)和sizeof(str)的值分别是多少？strcpy(str,"www.it315.org"/*共13个字母*/);//问:此时x和strlen(str)的值分别是多少？  

38.  请列出你所知道的ACM Turing Award得主（不必按年代顺序）。 

41.  请解释名词：白盒测试、黑盒测试、回归测试、单元测试。在软件生命周期中，测试阶段是成本最高的吗？如果你认为不是，那么哪个阶段成本最高呢？  

42.  假设你现在是软件测试工程师，程序员给你一个copy程序，命令格式为：     copy  source_file  destination_file，你如何对其进行测试？  

43.  请设计用例测试一次性纸杯的功能和性能  

44.  如果要求你开发一个车牌数字识别系统，即识别车牌上的0~9十个数字，你觉得应该从这些数字中提取哪些特征进行识别？

有好几道题目因为带有公式和图像，所以被删除了，呜呜！

前两天发了帖子，模仿阿忆的文章说工资低，结果被师兄教育了一下，其实我就是鄙视阿忆的做法所以才模仿他的口气写的文章，嘿嘿。最近看了网上很多评论，感觉闾丘露薇的帖子不错，“我们的道德观在哪里？”，所以我决定继续讨论师德啦。嘿嘿。

前两天配合校工会的前辈写了一篇关于师德建设的倡议书，经多位南开前辈修改，让我受益匪浅。也许在现实工作和生活中，这样的倡议往往被当作官样文章或者形式主义，但是作为普通教师的我们来说，我觉得它的确是值得推崇并应该得到发扬的。

师德倡议的核心内容：

一、爱岗敬业、献身科教

科教兴国已经成为中国社会主义事业建设发展的核心战略，教育事业承担着更为重要的历史责任和时代使命。我们应以高度的责任感从事教学科研，甘为人梯、勇于奉献，为培养德智体全面发展的创新型人才、为庚续“文以治国、理以强国、商以富国”的南开传统而努力。

二、知荣明耻、德行兼备

德高为师、行高为范！在通过勤勉授业来培养学生成才之外，更重要的是引导并帮助学生树立正确的价值观念。教师必须努力提高自身政治修养和思想道德素质，讲正气、树新风，努力提高育人水平。要以教书育人为荣，以追名逐利为耻；以创新进取为荣，以固步自封为耻；以交流协作为荣，以闭门造车为耻；以勤勉务实为荣，以投机钻营为耻；

三、言传身教、为人师表

高尚的人格是言传身教的动力之本，是为人师表的活水之源。教师的品德、气质、言行、操守、举止都对学生有着熏陶引导和潜移默化的作用。我们要严格自律，带着爱心、耐心、恒心去对待学生，关心他们的生活，助贫帮困；尊重他们的思想，平等交流；塑造他们的人格，谆谆善诱！

四、团结互助、协作发展

二十一世纪是知识爆炸的时代，日益细化的社会分工使得协作成为所有事业的必然选择。从科研工作到教学任务，从校园文明建设到教育事业发展，没有团队的共同努力就不会有任何成绩。我们应崇尚团结协作、摆正工作心态、协调利益关系，努力消除文人相轻、学科歧视、山头主义等陋习，以开放宽广的胸怀和互敬互助的态度携手并进。

五、创新进取、勇攀高峰

创新是社会发展的内在驱动力，是民族进步的核心源动力。对教育事业而言，教学创新能够提高人才培养质量，科研创新能够推动科技进步，管理创新能够优化组织结构提高工作效率。没有创新就没有发展！我们应敢于提出新思想和新观点，敢于进行新实践，全面落实科学发展观，推动教育工作迈上新的高峰。

聊以本文自励，更愿师生共勉！

晚上老婆下班来找我，给我买了一件花花的衬衣，^_^，心里狠狠的美了一下，然后带着老婆去西南村的狗食馆吃饭。益民靠墙角的圆桌坐了一大堆人，两个长得黑乎乎的小兵还有五六个学生模样特纯洁的女生，一看那架势就知道肯定是军训的小排长路过学校来看看亲手带过的MM们，备不住他们俩个月前还在一起军训呢！你可千万别猜测小兵和那群女生有啥私情或暧昧关系啥的。为啥？一看见那个小兵挥舞着筷子猛吹，强烈的方言加上张牙舞爪的手势再加上听不出节奏的语速，伴随着几个小女生时不时夸张的“哇－－－－”，你就知道这肯定是纯洁的感情，在校园已经不多见但是绝对是军训后遗症绝对是难忘青春回忆的感情。我和老婆就坐在他们旁边，我听了半天也没听清那个小兵说啥，大概意思好像是中国历史或者军事历史或者哪次著名战斗的故事吧，反正小兵讲的活灵活现“◎＃）×※￥）（＃◎×￥（）＃◎”一堆然后一群女孩子就“哇－－－”然后小兵再继续“＃（）￥◎！＃（）×◎＃）（”，哈哈哈，我没嫌他们吵，因为我也想起了曾经的军训时光，想起和一群比我大不了多少的小兵乱侃胡吹忘乎所以的时光，想起1995那个难忘的军训盛夏！

我是94年入学，95年7月军训，军训开始前我们宿舍全体哥们去老二食堂的小餐厅喝酒，（老二食堂坐落在现在的二主楼B区，我们住在十二宿425，^_^ ），从未喝过酒的我和其他6个哥们一共喝了42瓶啤酒，那是我第一次醉酒经历，具体情况我在另外一篇帖子里写过了，嘿嘿，“我的醉酒故事”。当时喝酒的原因既是为了纪念大一结束同时又是对军训纪律严明生活的一种提前准备，大有喝完酒老子啥也不怕了军训爱咋咋地任教官收拾的意思。醉酒之后不久，军训就开始了。

计算机系当时有三个专业，计算机软件、计算机应用、自动控制，不像现在的信息学院本科专业就9个。全系的学生加一块刚好108个。军训的时候我们的番号是九连，全连的男生好象分了四个排、女生单独一个排，呵呵。我们军训开始的时候我非常倒霉，先是动员大会我迟到了，因为那天是周末我跑去老姑家给表弟补课，动员会没有提前通知那时候又不流行手机所以我就迟到了，等我回到学校赶到大操场的时候同志们已经穿好军装并且分好班排了，我就记得一个个子很矮黑不溜秋的小兵斜眼看着我然后我手都不知道放在哪里看着他说“我迟到了”，他说了一句“以后记住说话要喊报告”就继续瞪着我，然后我就“报告、我迟到了”然后他就“入列”再也不说话了，呵呵，第一次集合就迟到，NND，真倒霉。

我们那时候军训的教官不像现在的教官，现在的军训教官好象都是武警81师的官兵，我们那时候是警备区一个野战军部队的官兵做训练教官，反正军队的氛围特别浓厚，加上我们那时候大多不是独生子女没有那么娇气所以教官对我们也特别的狠，所以也就有了很多很多难忘的回忆......

难忘军训之一：整理内务以及排长第一次发飙

军训第一件事情就是“叠豆腐块”和整理内务，排长给我们做了几次示范就让我们自己练习，然后告诉我们过几天内务大检查，我们就认真的练啊、练啊、反正咋也叠不好，好不容易叠好一个就小心翼翼的放在床上，睡觉的时候再小心翼翼把豆腐块搬到桌子上，下雨天再冷也不盖被子，因为“豆腐块”多难叠啊？然后就是整理衣橱、脸盆、牙刷啥的，部队讲究的是“整齐划一”，排长要求我们把牙刷、毛巾都要摆成一条直线，因为军训我们把宿舍做了一次彻底的大扫除，我现在还留着那时候的照片呢，哈哈哈。等我们觉得自己收拾的差不多了，我们的团支书（大学里的团支书啊）就准备请排长来检查一下，我们都不知道第一次风暴即将到来。

那是一个下雨后的上午，因为下雨所有全连都拉到三食堂的大厅里进行政治学习，各排自由讨论，排长拿了几张报纸让我们自己念然后就问我们内务整理的咋样，我们的团支书GG就发挥了向领导汇报工作的特长绘声绘色的描述了我们全体同学认真扫除勤加练习的情景，排长高兴的夸了我们几句团支书GG赶紧接上一句“都是排长教的好”，然后排长就带着我们直奔宿舍开始检查。

12宿425是我的宿舍，正对楼梯，所以我们宿舍比较倒霉成为第一个被检查的屋子， 我们舍长麻利的打开房门请排长参观，然后我就看见排长乐呵呵的走到门口然后看着屋子慢慢的脸色由红转白由白转绿由绿转紫最后就是一声暴喝“内务就搞成这样子啊”，然后我们就感觉“咣当”一声吓得差点一屁股坐在地上然后笑脸利马变成哭脸僵在那里。排长“呼”的一声冲进屋里把我们六床被子全都扔到了楼道里然后又把脸盆啊、牙刷啊什么的踢了一地，一边干一遍嘟囔着“这就是我教导有方啊”，我们宿舍所有哥们脸都白了，其他宿舍的哥们脸都绿了，因为我们宿舍是自评内务质量最好的，要是换了别的宿舍估计更惨了。团支书GG脸也是一阵红一阵白那叫一个糗啊，哈哈哈。（BTW：这个团支书GG本科毕业保研了，南开硕士毕业然后去香港中文读博了，他的外号叫“高铁杆儿”，哈哈哈）。

排长发完飙估计是怕我们闹情绪吧，对我们宿舍几个人说“这要是在部队我就把你们东西扔楼下去”，NND，我们住4楼啊！然后语重心长的说“知道哪里错了吗”我们立刻说“知道了知道了”其实我们TMD哪知道哪些地方做的不好啊？排长把我们屋子搞了一通就走了，其他宿舍的兄弟如临大赦一般就纷纷回去继续与内务战斗去了，嘿嘿。后来我们整理内务慢慢的发现了很多很多原来我们不注意的细节，比如说脸盆必须摆放成一条直线，牙刷把必须在一个方向的一条直线上，所有“豆腐块”大小必须一样等等，自从我们再次收拾好内务并通过排长检查之后，我们再回宿舍都跟进了雷区一样，这里不敢动那里不敢碰，只能搬出凳子小心翼翼的坐着，生怕一不小心搞乱了，^_^。

难忘之二：站军姿和队列练习

学生军训主要是站军姿和队列练习，早上吃过早饭不到8：00就集合列队，然后集体到操场站军姿，站完了半小时军姿再各排分散练队列。下午2：00开始训练也是站军姿半个小时，然后再分散训练。不知道你们多少人站军姿的时候被排长捉弄，不知道你们有没有人捉弄过排长，^_^。

我们当时站军姿不许动、不许笑，两眼要目光炯炯正视前方，排长就在队列里来回的走，看谁站的不好就去纠正或者训斥。可是排长们比较可恶，因为他们总会发现你可能态度不端正，然后就想方设法的逗你笑然后就撸你一通。

有时候排长会悄无声息的走到你面前，然后直愣愣的看着你，俩人鼻尖距离不过1尺他又和你进行直接“瞳孔对接”，然后他突然说一句“你牙真白”，你肯定忍不住会笑啊，然后你就完了...

有时候排长会在第一个学生面前看一会，小声说“你咋满脸旧社会啊？”。这时候旁边的学生肯定想乐啊，他就“嗖”的窜过去，对那个学生说“你咋满脸新社会啊？”，再旁边的学生肯定想乐不敢乐又死憋着，然后他就又窜过去，若无其事的说“你咋满脸黑社会啊？”只要你忍不住笑，你就惨啦，多站20分钟吧，呵呵。

我们班有个巨NB的大姐，南京MM学习成绩特好脾气又特火爆，她们排长逗她她就大声抗议，结果犯了“站军姿说话”这条纪律，排长就训她，她就听一句回一句，排长气的不行，急了就问她“不服是吧，你等着”，然后那一次这个大姐就单独在队伍边上“开小灶”，我们站军姿空着手，她站军姿一手里拎一大砖头，呵呵，我后来想大姐还是不够悍，直接用砖头拍排长不就完了吗，结果大姐愣是带着“宁死不屈”的神情梗着脖子拎着砖头站了半天，哈哈哈。（BTW：这个大姐后来找工作签了四份协议，用一个月复习考研和我在一个实验室，当年没少给她改程序，硕士毕业她去了贝尔实验室现在M国读书呢）

比那个大姐还NB的是我表姐她们连队，我表姐和我同级，是南开信资管94的，她们女生排站军姿的时候排长特讨厌，往女生的军帽上放小石头，说是练习身体不动，结果那个女生巨彪悍，一挥手就把石头打飞啦，排长再放，女生就说他侵犯人权，排长就训她，那个女生说啊说得就给哭啦，是特别委屈的那种哭，然后感染的其他女生哭成一片，然后排长就没辙啦就劝啊哄啊，排长是个十八九岁的男生吧，最后排长劝不住又怕被连长骂，排长就哭了，然后所有女生都不哭啦，哈哈哈，据说军训结束的时候排长和女生们互相哭得不行不行的，纯情年代啊，嘿嘿。

最恐怖的记忆是下午站军姿，我们有一段时间在敬业广场训练，结果下午站军姿的时候就在敬业广场的地砖上顶着日头站军姿，一天两天还行，时间长了就不行了。一个关系和我不错的自控专业的姐姐就直不愣登的倒下了，自那以后我们站军姿就在化学楼的阴影里啦，^_^，那个姐姐在宿舍休息的时候还穿着花裙子买冰棍给我们吃，后来她也在南开读研，毕业几年后回南开啦，在软件学院当老师。

站军姿时间长了以后我们就慢慢摸透排长的脾气秉性了，别看他凶，他最怕你出事了，要是看你快站不住了立刻就让你休息，我就发明了一种站军姿的办法，首先就是集合的时候必须一脸苦相，然后站军姿的时候先规规矩矩的挺上五分钟，然后以脚跟为轴，让身体成直线小幅度的前后晃，脸上表现出正在和病魔做斗争的坚强表情，嘿嘿，排长看见你就让你立刻休息。这招我就用了一次，然后我就发现大家都会了，然后这招就不灵了，哈哈哈哈。

除了站军姿就是练习队列，我们排是全连代表，要参加军训团的队列比武，所以排长就特别狠的练我们，当时要求9个人参加队列比武，所以排长就单独挑出9个人来强化练习，所以其他人都休息了我们还在训练，那时候我特羡慕胖乎乎的同学，因为他们身材不苗条所以不让他们参加比武，我们训练他们就自己练习，还能偷懒呢。

我们练队列的时候一直搞不整齐，比如说“全体――向后转”，我们肯定转的淅沥哗啦的，练了很多天还是不整齐，咋办涅？排长发明了一个“高科技”，那就是在听到指令后，队列中一个人小声默数“一、二、三”，其他人都听得见啊，数完了再动，这样就无比的整齐，而且立正的时候俩脚后跟磕出来的响声都一样啊，嘿嘿。然后我们就在每一个细节动作上把“一、二、三”都普及啦，然而就在马上比武之前我被刷下来了，因为队列比武有一项动作是“单兵齐步走”，就是一个一个的走到对面再全体向后转，结果训练的时候排长发现我两只手摆臂的幅度不一样，就把我淘汰了，呜呜，不过我也是替补，一直坚持训练到比赛结束。

队列比武是我们最难忘的辉煌时刻，排长真TM聪明，比武前给所有学生每人配了一副白手套，等到比武的时候发现只有我们用白手套，其他连队都是空手，加上我们有“一、二、三”的高科技，那叫一整齐漂亮啊。等比武完了我们就打听成绩，因为只报前几名的成绩，排长就去问团部，人家说第五不是我们、第四不是我们、第三不是我们，当时排长就傻了，战战兢兢接着问谁知第二还不是我们，最后排长急了就问那我们排第几啊？团部的人就说你们排第一啊，哈哈哈哈，队列比武全团第一，那简直啦….！中国的军队视荣誉为生命啊，从连长到排长到我们都乐得不行不行的，再训练的时候都是鸟气冲天了。

难忘之三：匍匐前进和走正步

军训最苦的是第二周和第三周，因为第一周只练军姿队列、第二周要练习匍匐前进、第三周要练习打靶和拉练、第四周就练习分列式啦。所以中间两周最苦啦，我记忆中最痛苦的是匍匐前进和瞄靶练习，最开心的是打靶和拉练，呵呵。

匍匐前进分为低姿匍匐、中姿匍匐、高姿匍匐，自从我们队列比武拿了全团第一之后，排长就更严厉了，动不动就说“咱们是全团第一，所以训练就要！＃◎（＃◎（×”，反正我们就应该做好样板啦，所以练匍匐的时候我们三种姿势一共练了三天，呜呜。宿舍哥们在练匍匐前进的时候身上带了不下十个护膝护肘，结果爬一趟下来膝盖和胳膊还是全破了，我们就心一横去他妈的吧！

最开始练匍匐的时候是在大操场，95年的时候大操场还是土场呢，地面上坑坑洼洼的还有好多小石头，匍匐那叫一个苦啊，我们就呲牙咧嘴的爬，低姿一遍、中姿一遍、高姿一遍，NND就觉得胳膊上的肉在往下掉，慢慢的就肿了麻了最后磨的生疼还觉得特过瘾！我们爬的特辛苦就开始叫屈，排长一看我们要造反，就给我们做示范，20米的距离，老哥来回三种姿势一口气做下来啦，时间不到2分钟，靠，把我们当时就看傻了。排长的匍匐速度是兔子那我们就是乌龟，排长的匍匐速度是乌龟那我们就是蜗牛。排长爬完了就冲着我们喊“大学生有啥了不起，不就多念点书多算几道题吗，匍匐都不行还扯啥啊，都是软蛋”。一看排长都急了，我们也激起斗志来了，继续练吧。

练匍匐没多久，排长就开始使歪招啦，他让我们十人一排，在同一条线上同时匍匐前进，他站在终点线上看我们爬，爬的最慢最差的三名进入下一轮，这是挑拨我们窝里斗啊，最开始我们还争先恐后玩命爬，后来就学聪明了，爬的时候相互看着点，谁也别快了谁也别太慢，争取一起过终点线，当时的情景差不多就像匍匐的慢动作分解，就差有人在边上喊“一、二、一”啦，看着一群板寸呲牙咧嘴象蚯蚓一样往前蠕动，嘿嘿，嘿嘿！后来我看军事小说的时候特理解所谓的战友情谊，对我来说，经过了军训之后，全班学生都变得跟难兄难弟一样，特别懂得珍惜和互助，呵呵。

匍匐我只练了一天半，连长就不让我练了，因为马上要举办全团的演讲比赛，每连一个参赛选手。因为我参加过全校的大一新生演讲比赛，结果指导员就直接把我给报上去啦，结果我就不用练匍匐啦，啦啦啦啦啦啦，连长命令我回宿舍写稿子，也可以去图书馆找资料，啦啦啦啦啦啦啦，我那个美啊，写稿子不是啥难事，我就当是放了两天假！看着兄弟们还在地皮上呲牙咧嘴，我突然有些愧疚，觉得离开他们不太好，呜呜。据说后来有一个半天他们还在三食堂东侧的篮球场（现在改成排球场啦）练习匍匐来着，NND，水泥地啊。

我参加演讲也比较爽，我是倒数第二个出场，看了前面的选手表现之后我就有底了，轮到我上场就嘎崩嘎崩开始忽悠了，煽情加慷慨激昂是我强项啊，军队演讲就讲究这个啊，文科同志们左一句古诗右一句名言的肯定不好使啊，呵呵。等我讲完了全场掌声暴雷一样啊，我就琢磨着这个第一该归我了。谁知道最后一个出场的女生更厉害，中文系来自江西九江的姐姐，人家比我还激昂、比我还奔放，挺着胸脯左一甩右一甩，那手势全都是开肩过顶指向无穷远啊，最后公布成绩的时候姐姐第一我第二，郁闷死我了！不过我们连长就跟拣了一个宝贝一样的乐啊，队列比武第一演讲比赛第二，从连长到排长都牛的不行，我就一不小心成了“功臣”，训练的时候也就被特别关照了一下，排长说可别把“功臣”累坏啦！我从那时就明白一道理，别人的尊重和关照都是靠自己本事挣来的，装孙子吹NB都不好使！另外一点就是集体荣誉重于一切，你给集体增光辉那就是好样的，中国军队的很多传统看似刻板僵化，其实还挺好的！

演讲完了就练正步，练正步讲究的是“落地有声”，脚放下去必须是脆脆的“啪”的一声。因为大操场是土地，坑坑洼洼的不适合练正步，所以后来队列正步练习的时候我们就去敬业广场和三食堂东侧水泥地踢正步，刚开始脚底板还特别疼，等镇麻了就好玩了，我们就当自己的脚丫子是别人的，使劲往地上拍啊！练正步最有意思的是有好多同学“顺拐”，本来是“左手右腿－右手左腿”踢正步，结果就有一哥们练成了“左手左腿－右手右腿”踢正步，踢正步的时候全身绷着劲儿，我们谁也没看出来，结果排长就发现了，结果就让全连休息，让那哥们出列给我们表演一下。刚开始那哥们可能觉得自己踢得好所以被叫出来做示范，我们也是抱着虚心学习加上嫉妒羡慕的态度做旁边看着。结果踢着踢着就觉得别扭啊，咋这么别扭呢？噢―――，原来这哥们顺拐啊！这哥们踢了几步也慢慢知道自己顺拐啦，那小脸就从红扑扑的变成白乎乎的然后汗就从脑门子下来啦。排长还添油加醋，让那哥们一边踢一边喊“向我学习、宁死不屈”，NND，真欺负人呢，呜呜！

现在每次走过敬业广场的时候，我总是偶尔想起我们踢正步的样子，时光如流水啊，一眨眼过去11年啦，老啦！

难忘之四：打靶和拉练

我们军训的第二周末和第三周中就有两次非常令人向往的活动，一个是打靶，一个是拉练。

打靶前我们连接到一个NB的任务，就是跑到武装部去擦枪，估计是武装部想找便宜人手帮他们收拾枪库吧，南开大学的武装部在天南街上，就是现在行政楼后面正盖“天南大联合研究中心”那个地方，一个看起来特小的小院子，其中一个屋子里放着100多条枪，我们全连的男生负责把枪都搬出来然后擦枪油然后再放回去，就这样干了一上午，特美！

等擦枪结束了我们中午吃完饭回到宿舍，楼下宿舍一哥们穿着军装极其猥琐的窜到我们屋，从怀里掏出一个用透明油纸包着的还没有拆封的弹匣，虽然里面没有子弹，可那也是货真价实的真弹匣啊，NND，他就不怕被发现搞个“盗窃军火”的罪名，那哥们炫耀一番并嘱咐我们不要告诉任何其他人之后又去其他宿舍炫耀了，哈哈哈！

擦完枪我们就练习瞄准，所谓瞄准就是码一排砖头在操场上然后我们一人眼前一摞砖头把假枪架在砖头上，50米外放了一排靶子让我们练习瞄准。我们当时练的是卧姿射击，头一天刚刚下完雨我们就趴在土操场上练瞄准，太阳那个晒啊，真是觉得水蒸气从地底下冒出来然后穿过我们的身体再飘上蓝蓝的天啊，等我们联系完了爬起来，每个人身下都是特整齐的一个人型水印，那不是汗而是被我们身体挡住的底下水蒸气啊，呵呵。结果一个胖子特好玩，练习瞄准他竟然给睡着啦，排长发现后哥们要求继续练习瞄准以示惩罚，排长让他站军姿去啦，哈哈哈！

练习完瞄准我们就准备去靶场打靶，早上4：30起床，老二食堂的早点提前到五点开饭，那场面真是壮观啊，满食堂乌压压一片绿军装，排队的着急就敲盆打碗好不热闹。吃饭也要速度啊，用筷子穿俩馒头打盆稀饭来个鸡蛋来块酱豆腐，早饭要吃饱啊。后来我们几个同学就自由结盟，每个人负责买一样，然后大家凑在一起吃，省得排好几个窗口啦，军训果然培养集体主义精神啊。

等我们到了杨村的靶场还没到7：00呢，我们就在靶场外面列队等候，轮到我们进去就看见一群小兵在那里压子弹，真枪实弹啊，真过瘾！等我们上了靶位，扶正八一式步枪，教官帮我们上了弹匣之后，我们就开瞄啊，我们都是近视眼，眼前白花花一片啥也看不见啊，硬着头皮“咣咣咣…”开了五枪就下来啦。耳朵震的嗡嗡响，心里想着NND老子也算是玩过枪的人啦！

打靶回来的路上我们都特兴奋，盯着早上八九点钟的太阳狂唱“日落西山红霞飞、战士打靶把营归…”，我们排长回来给我们每个人报打靶成绩，我一看自己42环乐死了，结果排长说其实没几个上靶的成绩都是瞎写的我就郁闷了，据说我们全团打靶结束后，竟然还有靶子上的靶纸连个洞都没有，NND，2000多人20个靶位啊，每个靶子至少会被100个人瞄准然后射击吧，竟然还有光头靶，咱南开学生真牛啊！

到了军训第三周，重头戏就是拉练，我们当时拉练比较远，要徒步走到杨村炮团（就是现在的武警81师驻地），单程差不多10几公里吧，往返就是20多公里啊。拉练的时候也要早起，4：30起床5：00开饭6：00出发，自带水和食品。结果第一次拉练集合就赶上暴雨了，我们吃过早饭装备整齐就在大操场前面集合，眼看着天阴的跟锅底一样然后就开始飘雨点然后就是雨线，我们还老老实实的在露天里集合待命，身上都湿透啦，估计连长看着暴雨是肯定要下了就喊了一嗓子“各排带回”然后我们就“哇呀”一声往宿舍跑，那是第一次体会到啥叫“作鸟兽散”，老天爷真心疼我们暴雨下得那叫一个爽，我们就站在窗口一起狂喊“让暴风雨来得更猛烈些吧…！”，下大雨我们就不用训练啦，哈哈。

结果过了两天我们又集合拉练，这次天气不错，晴转多云转阵雨转晴，我们从西南门出发顺着中环线走然后奔杨村然后走土路一直走了5个多小时终于走到了杨村炮团，一路上我们欢歌笑语互相拉歌不知疲惫那叫一个爽啊，最搞笑的是经过天津农学院的时候有个大鱼塘，暴雨过后鱼塘翻坑恶臭无比，正好四排长窜到我身边我就捏着鼻子喊了一嗓子“四排长、真臭啊”，结果四排长踢了我一脚全体哄笑！到了杨村炮团我们就参观各种各样的火炮，还参观士兵宿舍和迫击炮训练，然后就是奔部队食堂吃饭，当时真是全体坐在饭桌前先唱歌后吃饭，反正不知道吃的是啥就是觉得特别香。然后下午开拔回南开，去的时候不累回来的时候就不行了，快累死了又赶上两场阵雨，身上衣服一会干一会湿觉得挺爽，呵呵。等到终于过了王顶堤立交桥看见南开大学的西南门，我们心里那个亲哪，哎呀我的妈呀可算走回来啦。这时候我们发现连长也累得快不行了，老大前两天刚刚高烧还没恢复过来呢，结果我们就出妖蛾子和连长比着喊口号然后全连男生踢正步进南开大学校门，当时复康路的路口都被解放军的士兵戒严啦，两边堵着好多老百姓就看着我们踢着正步走进南开，真有好多人鼓掌啊，哈哈哈！

拉练结束了，军训也就快结束了。我后来曾经想我逛街的时候从津汇走到百货大楼然后再走回去是不是和拉练的距离差不多？只不过一个人孤独的行走和一群人穿着军装拉练是绝对不同的，年少无知终归要长大，可是长大好像就意味着要享受孤单，呜呜。

军训生涯回忆的差不多了，不知道为什么要写这么多，似乎当今晚看到那两个军训教官模样的士兵就会打开记忆的闸门，闸门打开了这笔下就停不住了就一泻汪洋洋洋洒洒的写下来了。不知道我曾经的军训教官们现在在哪里？他们过得好么？军训结束的时候好几个排长都哭了，女生哭得比较惨我们男生大部分就是落泪而已，好像读书人都比较矜持，说白了就比较拿个架子穷装吧。写下来的目的并不是为了怀念和防止遗忘，更多的，我觉得是对逝去青春的一种欣赏，它能够告诉我曾经有多少风景在路上，从而让我更加开心自信乐观的走下去，估计再也不会有机会和那么多人一起穿着绿军装作个学生兵了，但是军训的确给了我很多东西，很多很多我曾经漠视甚至排斥的东西…… 

学校里的生活就是这般周而复始，忙碌中有快乐也有说不出来的无聊。

上午和学生讨论然后开大一班会，折腾到12点多就去食堂吃饭，说好了请学生吃的结果点完菜发现没带钱包，NND，糗了！

下午连续三节课一口气上到快五点，每次上完课都有一种脑部缺氧大腿缺血的感觉，好象自己被掏空了一样，晚上还要项目讨论然后洗澡睡觉，明天不过又是重复这一过程罢了。保研好象又要开始了，又开始写推荐信收推荐信见各种各样的学生。找工作也要开始了，又要帮着改简历出主意顺带指导如何写硕士论文，科研就像是永无休止的长工一个没完另外一个又要来了，周而复始就是大学的特点，呵呵。

我就觉得大学就是轮回，你依然是你自己，你做的事情依然是那些事情，只不过课堂的听众变了交谈的对象变了而已，你依然要不断的面对那些每隔一年就要出现的各种工作，最困难的是你必须不厌烦、永远带着热情、带着新鲜去面对那些一茬茬出现在你面前的学生。

眼前的工作我一直周而复始的做着，对我来说眼前的工作不过是第三次第四次以后还有很多次的重复，但是对他们来说，需要我的存在也许只有一次，比如说只上过我的一门课、只在保研时找过我一次、只在应聘时给我发过一次信、只与我讨论过一次关于学习或者生活或者爱情的话题.....

突然对老师这个职业有了新的认识，那就是用“轮回的全部”去对待一个又一个“唯一”，那就是用永不退色的热情去对待一个又一个陌生的心灵。

每一封学生来信我都认真的回复，因为我怕自己的一次冷漠或倏忽让他/她对老师失去信任或期待。每一堂课我都投入的表演，因为我怕自己的一次松懈或失位会让学生失去对课堂的兴趣乃至学习的兴趣。每一次项目讨论我都要集中精力的思考，因为我怕自己的一次随意和放任会让学生失去前进的信心或者严谨的习惯。

可我发现我还是太年轻、还是太稚嫩，我没办法把每件事情都做好所以总是有学生被我冷落或者总是有工作被我拖延，我总是越来越忙碌心里却越来越空落总觉得越来越多的事情我都做不好，我好象总是会对自己失去信心因为我发现我越来越自恋的认为我必须做好那些事情。我好象不是在追求成为一个好老师或者别的，似乎我在追求的就是如何把自己燃烧的更彻底然后面对无边的黑暗感到无奈，原来我只能照亮这么小一块屁大的地方啊，呵呵。

每次在课堂讲个笑话或者打个比方之后我还是那么期待看到学生的微笑大笑乃至狂笑，每次讲完一个基本概念之后我还是充满渴望又小心翼翼的去问“你们听懂了吗”，我最怕狂讲半天之后发现台下还是迷离的眼神，最怕自己像个小丑般的表演半天结果没人点头也没人摇头都是木头，呜呜。

其实今天我比学生还盼着下课，因为昨天腰闪了再加上昨晚没睡好我其实特疲惫特憔悴特想趴着，可我没法逃课啊....

我不诉苦我不抱怨我不牢骚我只是发表一下感想而已，教师这个职业啊，我选择、我喜欢，我TM再累我也喜欢，喜欢的腿软我也喜欢，呵呵。

正听着罗大佑的老歌《爱的箴言》，很喜欢，嘿嘿。

《爱的箴言》

我将真心付给了你
将悲伤留给我自己
我将青春付给了你
将岁月留给我自己
我将生命付给了你
将孤独留给我自己
我将春天付给了你
将冬天留给我自己

爱是没有人能了解的东西
爱是永恒的旋律
爱是欢笑泪珠飘落的过程
爱曾经是我也是你

我将春天付给了你
将冬天留给我自己
我将你的背影留给我自己
却将自己给了你

前两天看到“阿忆”博客的一篇文章，标题是“一个北大副教授的全部工资清单”，原文地址：http://blog.sina.com.cn/u/48dcce8e0100061k；看完了我发现，TNND，凭啥北大副教授的工资就比我高，凭啥一个正事不干到处走穴的人工资就比我高涅？

我也整理下我留校以来的工资单，哼哼。

2004年11月，留校一年半之后的月工资清单：

职务工资：535.00元

院津贴：229.00元，我到现在也搞不清楚这个津贴是啥名义发的，呵呵

未纳补：79.00元，未纳奖：47.00元，这两项连会计也解释不清楚，就当占便宜了

住房补贴：1019.00元。刚留校的博士都有6万块房补，不过我住学校的房子要交租。

其他：322元。这个其他我也搞不清楚，每个月都不一样，呵呵。

以上总共应发工资为2551.40元，然后就是“扣除”系列。

扣除房租：611.00元，学校提供周转房，40平独单，每月交租子，呵呵。

扣除水电费：10.00元，不过还是有人上门收水电费、煤气费，呜呜。

扣除公积金：161.00元

扣除个人所得税：82.04元。

实发工资：1687.39元。就算1700吧。

2004年我的年度岗位津贴是10000元/年，扣税后平均每个月也就800多吧。

2004年的全年总收入是1700 × 12 ＋ 10000（扣税前） ＝ 30400元，每个月平均2533元。

2005年11月，在我晋升副教授之前，工资单各项均未变，只是岗位津贴上涨到12000元，所以全年总收入增加2000元，月均收入税后大概2700元吧。

 2006年9月，收入变化情况如下：

1.因为晋升副教授加上教师加薪，所以职务工资上涨200多，还没到800大洋呢。

2.岗位津贴上涨到15000元/年，全年总收入上涨3000大洋。

粗略算一下，我现在的平均月收入是2900左右，尚未突破3000呢。

 学院有年终奖，其实就是把平时的课时费统一发放，2003年底第一次听学院财务报告，说年终奖人均基数为4500左右，我心里那个美啊，等到发奖金的时候我才知道，我们新留校的属于分母啊，2003年我拿到的学院年终奖是800元（呜呜呜）、2004年涨到了1400元，2005年涨到了1800元，我估计在未来的3－4年内，能达到人均基数的水准，哈哈哈。

以上就是在学校的平均月收入情况，然后就是各种支出的估算：

1.每月的水电费、煤气费、网费：150元左右，电价涨到4毛9了，NND。

2.每月生活用费：1500元左右，一天吃饭大概30元标准，手机话费200左右，再加上杂七杂八的交通费啊、买卫生纸、买报纸杂志书什么的。

3.情感消费：1000元左右，每周总要陪老婆看看电影吧、逛逛街吧、买买衣服吧、见见朋友吧、打打台球吧、杀杀人吧...

把以上消费都扣完，每月还可以储蓄大概400元左右，如果有同学来访、朋友嫁娶，那就亏了，哈哈哈哈。

所以我留校三年了，一直没有存款涅，结婚也买不起房子和车子！

再尼玛看看“阿忆”的收入，他每月平均收入是4786元，还能上电视出名、走穴挣出场费，靠、靠、靠。人比人，气死人涅？

然后再看看我做哪些工作：

1.本科授课，我现在有三门本科课程，其中两门是专业必修课，一门专业选修课，平均一个礼拜6课时左右吧，备课需要至少6课时，俩白天的工作时间就没了。

2.指导研究生，带科研项目：我留校三年拿了40来万的经费，可是我们实验室研究生就有40人，买机器、发论文、维持实验室正常运作、发研究生奖金，经费没到帐之前就已经被花完了，哈哈哈

3.指导学生社团、百项创新、当班导师：这是肯定培时间又赔钱的活，好一点的项目资金肯定超过学校资助额度，参加比赛啥的还要管交通费和饭钱。学生穷啊，老师要时不时的请请吃饭啥的，图个痛快罢了。

 有人说高校教师的灰色收入多，我的确有灰色收入，大概以下几项：

1.被外面的企业或者机构请去做项目评审或专业报告，大概1小时200大洋，可惜这样的机会每年也就2－3次，增收2000到头了。

2.给远程学院啊、高自考啊、滨海学院讲课：这种课很占时间又累人，一学期下来一门课也就3000多块钱。我一年也就一门挣外块的课，增收算4000吧。

3.参加社会活动领些小礼品啥的：这些东西不当吃不当喝，我的小窝里各种各样的杯子啊、茶具啊、纪念品啊装满一大箱子，除了占地方没啥好处，嘿嘿。

我认真认真的算我在学校里的收入，留校满3年了，我也算是青年教师里发展的很顺利很不错的啦，各种各样的收入全加在一起，月均还没到3500呢，学生毕业了，挣的一般都比我多，呵呵！很多刚刚走上工作岗位的青年教师，很多没有科研项目和外块机会的老师，收入比我还少很多呢，平均每个月到2500就不错了！

 有人告诉我说等混到教授就好多了，我不知道能好到哪里去，我只知道等结婚了、有孩子了花钱会更多，^_^！

有学生说老师你别哭穷了，我们比老师还穷呢，我说啊，我念书就念了20年，当初上学的时候比现在的学生穷多了，等我工作了，我发现我还是比一些学生穷，他们花爹妈钱不心疼，我可是花自己挣的钱啊，我还要娶媳妇生娃娃呢！工作的能和上学的比吗？呜呜呜

 阿忆收入比我高多了，还在那里装寒酸呢，我也穷酸呗。只不过有一点不一样，我是为学生服务的老师，他是为社会服务的老师。他嫌工资少是反驳骂他的人，我倒是不嫌工资少，往下比比我挺知足。不就钱少一些吗，其他的财富还很多啊，比如说有学生信任支持你啊、有科研项目机会啊、有新东西可以学习啊...人生价值有时候和钱无关吧，我一直这样安慰自己。

反正我现在带项目都属于“周扒皮”式的，学生偷懒我就狠狠的管，拿不到项目经费咱全体喝西北风啊？要是拿到些项目经费还能混碗稀饭就着西北风喝，光喝西北风多难受啊！学生总嫌实验室的机器配置不高，我心想那都是银子啊，呜呜，能省一点是一点啊！

看着学生生活那么清苦，心里实在不忍，下周末请研究生吃饭，40来人呢，名义是欢度国庆、欢度中秋加上迎接新硕士，嘿嘿，吃吧吃吧，多吃点就能多干活啦！

 有人说老师是高收入群体，我说啊，也就是稳定一点吧，你看出高来了吗？ 

我是喜欢看电影的那种伪人，所谓喜欢看电影，不过是希望能够把自己换到另外一个意境空间中，通过暂时的忘却现实来换取某种放松。最初看到关于《夜宴》的预告时，心中便有了一种期待，其实这种期待与冯小刚无关、与电影的任何题材和内容无关，只是一种期待而已，期待着再过多久可以放松一下自己。期待多了就会有很多失望，但也会有独立于媒体和他人观点的不同解读。

终于在昨晚看了《夜宴》，其实朋友要送我两张首映票的，可惜时间是9月14日的中午，没时间只好放弃了。在中国看电影要习惯不断的听到手机铃声、聊天说话的声音以及嘻嘻哈哈笑场的声音，很多时候是观众在选择电影，但是有些时候，电影也需要选择观众。在我看来，《夜宴》相比《无极》、《十面埋伏》而言，其文化底蕴深厚的多，《夜宴》其实拍的还不错！

只不过冯小刚有些太贪心了，他把太多东方文化的东西用过于隐晦、复杂的方式来表达，而在场景刻画上又陷入了舞台情景剧的误区，演员选择方面似乎和台词设计不太搭调。看到媒体评论说国内首映的时候很多观众笑场，国外首映的时候感觉《夜宴》太模仿《哈姆雷特》，失去东方文化神韵等等诸如此类的东西，我倒是觉得眼前的中国社会是靠批判来生存，而冯小刚不过是在寻找一种自我的涅磐，从传统的写实电影逐渐走向描述历史、文化的境界，这样的涅磐肯定很痛苦，但是的确需要包容和支持......

从社会文化的角度而言，《夜宴》比较忠实的反应了晚唐时期的许多文化本色，我记得电影中最有唐朝文化特色的有以下几点：

1.无鸾太子带着面具表演的唐朝坊间舞蹈，这应该是日本艺妓文化（也叫“町人文化”）的起源。

  《夜宴》一开场就是无鸾的伎馆，带着面具的男子们摆Pose、做歌舞表演，及至结尾，青女领衔表演的“面具舞”，看电影的时候很多人都笑场，我觉得其实很可悲，我们天天说着大汉、盛唐，岂不知“坊间舞蹈”正是当初唐朝社会文化的典型代表。

  日本艺妓文化缘起17世纪末期的幕府时期，最早的艺妓其实都是男人，后来才是女人。而日本的艺妓文化是从唐朝的坊间文化流传过去的。 《夜宴》中无鸾太子表演的面具舞，正是唐朝盛行的“梨园”、“教坊”中常有的歌舞吟唱形式。纵观中国传统文化中的艺术形式，男子歌舞其实有举足轻重的地位。《夜宴》并未哗众取宠，只不过艺术化的体现了唐朝的社会文化而已。

2.章子怡和周迅的化妆也都遵循着唐朝时期贵妇人化妆的规范

《夜宴》中周迅出场、章子怡在皇后册封大典的化妆都让很多观众笑出来了，我听见旁边的人嘀嘀咕咕“好丑啊”、“好老啊”，其实她们的化妆比较真实的遵照了唐朝时期的贵妇人化妆形式，看看唐朝以及五代十国时期的一些名画，如《簪花仕女图》，那时的女子就是这样打扮的，呵呵。

3.电影中许多台词也都引用了一些经典诗词，并非娇柔做作

《夜宴》似乎要处处体现对唐朝乃至在此之前的中国文化的引用，电影中很多文绉绉的台词都是从诗词中节选的，印象最深刻的有两个地方：

其一，无鸾和羽林卫练习剑术表演时的一句台词，“一舞剑器动四方”，这是从杜甫的诗歌里面摘录的，《杜甫观公孙大娘舞剑器诗意》，原文如下：

                                   昔有佳人公孙氏， 一舞剑器动四方。

　　观者如山色沮丧， 天地为之久低昂。

　　霍如羿射九日落， 矫如群帝骖龙翔。

　　来如雷霆收震怒， 罢如江海凝清光。

　　绛唇珠袖两寂寞， 晚有弟子传芬芳。

　　临颍美人在白帝， 妙舞此曲神扬扬。

　　与余问答既有以， 感时抚事增惋伤。

　　先帝侍女八千人， 公孙剑器初第一。

　　五十年间似反掌， 风尘澒洞昏王室。

　　梨园弟子散如烟， 女乐馀姿映寒日。

　　金粟堆南木已拱， 瞿唐石城草萧瑟。

　　玳筵急管曲复终， 乐极哀来月东出。

　　老夫不知其所往， 足茧荒山转愁疾。

    读过古龙武侠小说的人都该知道，《陆小凤》中的那个“公孙大娘”其实也是从这首诗里借出来的。

其二，厉帝在赞美章子怡的时候说了一句“宁不知倾城与倾国，佳人难再得”，这是汉武帝时期李延年写的著名诗词，全文如下：

                                  北方有佳人,绝世而独立。

                                 一顾倾人城，再顾倾人国。 

                                 宁不知倾城与倾国？ 佳人难再得！
         这首诗词属于汉朝时期的“俚歌文化”，难登大雅之堂，但这首诗词堪比宋玉的《登徒子好色赋》，直接推动了汉朝五言诗的发展，这首诗词是中国文化中非常经典的描述美女的词句。《十面埋伏》中也有引用，应该也是中国民间文化的经典之一啊。

除了台词之外，《夜宴》中选择的“剑术”其实也是唐朝时期极为流行的一种“体育运动”，无鸾和腕儿曾被先帝指导学习剑术、皇后册封大典也要表演“剑术”，其实这都体现了唐朝时期对“剑术”的看重。还记得李白吗？他也是“仗剑走天涯”啊！

从真实反应唐朝社会文化的角度来看，《夜宴》其实做的非常成功，这样的电影是对历史的写实，冯小刚并未象《无极》、《十面埋伏》、《七剑》那样去杜撰什么，至少他比较真实又完整的体现了唐朝一些社会文化的原貌，观众笑场、媒体批判某种程度上是一种无知，一种对自己历史文化的无知！也许，给冯小刚们一点时间，他们会更好的用电影去展现真实的、浩瀚如星河的中国历史文化。

 《夜宴》表达的主题是“宫廷之乱”，而形式上似乎借鉴了西方《哈姆雷特》的故事情节。在我看来，应该是《哈姆雷特》借鉴了中国历史，而不是冯小刚抄袭《哈姆雷特》。

中国的王朝历史要比西方早很久，从先秦开始的历朝历代，都有“宫闱内乱”、“祸起萧墙”的无数典故，西方人对中国的历史文化了解不多，他们只知道《哈姆雷特》，殊不知《夜宴》的故事要比《哈姆雷特》早600多年！

翻看唐朝历史，经22代君主更替，公元907年唐哀帝被朱全忠逼退位，梁王朝成立，自此进入五代十国时期。《夜宴》结尾处描写婉儿皇后要称帝，如果这是对照武则天的话，那么其隐含的历史时期大概在公元649年前后。当然《夜宴》是一个完全杜撰的宫廷故事，但是其情节在中国封建王朝历史更迭中都有对照的实例，而且都早于《哈姆雷特》。杨广弑父娶母、弑兄娶嫂早在唐朝之前；重耳逃亡又最终建立霸业是春秋时代的故事；唐中宗李显被皇后毒死，武则天把持朝政更是世人皆知。《夜宴》中的每一个细节都能够在中国的王朝历史中找到很多真实的示例。

反过来看《哈姆雷特》，这是莎士比亚在1601年发表的悲剧作品，比起中国的唐朝要晚上600多年。从中西文化比较而言，《哈姆雷特》的题材和内容比起中国真实的宫廷内乱以及王朝更迭而言，不知道要苍白多少倍！只不过现代人都数典忘祖，那么多人觉得冯小刚借鉴了《哈姆雷特》，要是我说啊，冯小刚其实在证明我们的历史比《哈姆雷特》深厚得多，如果莎士比亚有幸熟读中国历史，他还会写出《哈姆雷特》来吗？

《夜宴》对男女情感的表现也极富张力，主人公们复杂的心情和情感其实已经被非常细腻的展现出来，只是唯有经过细腻的品读才能体会。也许冯小刚过于投入了，他过高得估计了观众的接受水平。

“越子歌”是《夜宴》中表达男欢女爱的主题曲，作为影片的副旋律，其高潮在青女死前出现了。情人最怕是寂寞，“余悦君兮君不知”，“我死了，你还寂寞吗？”无鸾不再寂寞，却又更加寂寞。这样来表达青女对无鸾的感情已经足够凄婉并真实！

“婉儿”是无鸾和皇后两情相悦时的昵称，可惜世态炎凉，昔日恋人竟成老爸的女人和叔叔的女人，“母后”、“皇后”的称呼背后掩盖着多少苦楚，就连背后唤起都用“她”来代替，无鸾终于完成复仇使命却不幸中毒身亡之前，呼唤出了“婉儿”，也许只有在离开之前才无牵挂，可惜情感再无释放的可能！

葛优演的“厉帝”和章子怡演的“婉儿”其实都是悲剧角色，一个爱江山也爱美人，一个充满欲望却又必须接受命运的安排。他们似乎没有情感只有欲望，其实不过是造化弄人。

至于《夜宴》中描述的那种政治角力和复杂的人际冲突，更是中国博大文化中的点点浪花，最毒的不是辽东鹤顶红，而是“人心”！数千年封建文化，最难写“人心”二字。这方面《夜宴》描写的也很深刻，不多说了！

对《夜宴》而言，我认为最大的败笔在于演员选择和场景设计上。

葛优是典型的喜剧演员，“厉帝”这样沉重的角色不该由他演，还记得《秦颂》中葛优演的高渐离吗？一个悲壮的角色怎么看怎么搞笑。如果让陈道明来演“厉帝”，也许会更好一些。

章子怡虽是国际明星，但是她口碑太差，普通观众的接受度并不是特别的高，如果用新人来演“婉儿”，甚至用周迅演“婉儿”，都比章子怡好一些。

在场景设计上，太多的体现中国唐朝文化的东西都没有交待清楚，大量的对白就像舞台剧一般在昏暗的场景中出现，镜头选择过于微观，近景太多而全景粗糙，直接导致观赏效果不佳！

不管怎么样，我都觉得《夜宴》还不错，如果你看的时候睡着了，我只能说你是个比较纯粹的现代人！希望冯小刚的下一部正剧拍的更好一些，我觉得，至少他在努力展现中国的历史和文化。

电影同样挑选观众，《夜宴》，值得一看！